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Performances environnementales :
Réduction des consommations d’énergie primaire de l’ensemble des trois groupes scolaires de 46% ; 20% de contribution globale des énergies renouvelables produites sur site ; atteinte du niveau BBC rénovation pour l’ensemble des écoles ; mise en place d’un renouvellement d’air important, pour assurer une bonne qualité de l’air, combiné à une maitrise des consommations (ventilation double flux) ;mise aux normes accessibilité, en particulier création d’un ascenseur desservant tous les niveaux des écoles élémentaires; mise aux normes sécurité incendie.
Les principes mis en oeuvre :
Généraliser l’isolation par l’extérieur ( hormis isolation intérieure des rez-de-chaussée sur rues pour des raisons de pérennité) ; Réduire les surfaces vitrées des circulations situées au Nord ; Remplacer les baies existantes par des menuiseries bois ; Equiper toutes les baies au RdC de volets roulants motorisés ou de protections mécaniques fixes (lorsqu’elles éclairent les circulations) ; Isoler les combles ; Installer des panneaux photovoltaïques sur les pans Sud des toitures ; Privilégier les protections solaires extérieures fixes sur les salles de classes orientées au Sud et situées en étage : installer des ombrières (protections solaires horizontales ajourées) pour limiter les systèmes motorisés au strict nécessaire et alléger la maintenance générale des bâtiments. Des stores intérieurs sont prévu pour l’occultation, la gestion de l’éblouissement et le confort d’inter-saison.
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